CONTO RPP BASA BALI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

MATA PELAJARAN                      :  BAHASA BALI

KELAS/SEMESTER                       :  X/1

STANDAR KOMPETENSI                        :  MAMPU MATEMBANG BALI (PUPUH

GINADA DASAR)

PERTEMUAN/WAKTU                 :  4x45 MENIT

METODE PEMBELAJARAN       :  CERAMAH, TANYA JAWAB, DISKUSI

A.    KOMPETENSI DASAR

Matembang Bali (Pupuh Ginada Dasar)

B.     INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR

1.      Matembang Bali Pupuh Ginada Dasar

2.      Matembang Bali pupuh ginada Dasar dengan intonasi yag jelas

C.    MATERI POKOK

Matembang Bali Pupuh Ginada Dasar

D.    MEDIA PEMBELAJARAN

Alat Belajar           : spidol, papan tulis, mind map, penghapus papan.

 Sumber belajar     : Buku LKS Rijasa.

E.     RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.      Pendahuluan

a.       Memberi salam dan melakukan tegur sapa dengan siswa.

b.      Mengecek kehadiran siswa ( absensi )

c.       Memberi apersepsi terkait dengan materi

d.      Menyampaikan tujuan pembelajaran

e.       Memberi motivasi kepada siswa terkait dengan pencapaian tujuan pembelajaran

2.      Kegiatan Inti

·         Eksplorasi

1.      Siswa mendengarkan tembang yang ditembangkan guru, dan mencatat hal-hal yang dianggap penting.

2.      Siswa manembangkan tembang  yang ditembangkan guru secara berkelompok.

·         Elaborasi

3.      Secara individual, siswa dapat manembangkan tembang yang diberikan oleh guru

4.      Secara berkelompok, siswa menulis hasil diskusi tentang nilai-nilai yang tersirat dalam tembang pupuh ginada Dasar

·         Konfirmasi

5.      Memberikan umpan balik yang positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan siswa.

6.      Memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa melalui beberapa sumber.

7.      Memfasilitasi siswa untuk memperoleh pengalaman  yang bermakna dalm mencapai kompetensi dasar.

3.      Penutup

a.       Guru menyimpulkan dan merangkum materi.

b.      Guru memberikan evaluasi/penilaian untuk mengukur ketercapain indicator

F.     PENILAIAN

Teknik penilaian    : lisan dan tertulis

Bentuk instrument            : lisan

Contoh instrument            :

                  Pupu Ginada Dasar

Yan idup manemu lara

Da mangopet Sang Hyang Widhi

Yan idup manemu suka

Da manyapa kadi aku

Nto sangkan karma wasana

Kapuponin

Jele melah ya katrima

-          Penugasan

·         Guru memberikan tindak lanjut terhadap pembelajaran berupa pemberian tugas/pekerjaan rumah secara individual kepada siswa.

·         Guru menutup kegiatan pembelajaran.

Denpasar, 14 juli 2012

Guru mata pelajaran Bahasa Bali

I Wayan Mardiana

Nim 2010.II.2.0107